Професійна діяльність викладачів: відповідність ліцензійним вимогам
Викладачі групи забезпечення освітньої програми “Біомедична інженерія” прийняли участь в засіданні щодо результатів аналізу фахової активності науково-педагогічних працівників (НПП) та обговоренні ключових завдань в даному контексті на найближчий період.
З доповіддю виступив проректор з науково-педагогічної роботи Максим Леонідович Серік, який детально проаналізував виконання кожного пункту Ліцензійних вимог. У ході виступу акцентовано увагу на типових помилках, що допускаються при їх заповненні, зокрема: невідповідність показників фактичній діяльності НПП, некоректне підтвердження наукових і методичних результатів, відсутність системності у фіксації досягнень, а також формальний підхід до заповнення окремих позицій. Окремо визначено першочергові завдання: підвищення якості документального підтвердження діяльності, систематизація індивідуальних досягнень викладачів, посилення контролю з боку кафедр та своєчасне оновлення інформації.
Керівник навчального відділу Державного біотехнологічного університету Анастасія Іванівна Кашперська у своєму виступі зосередила увагу на стані виконання індивідуальних планів НПП. Відзначено, що основними проблемами залишаються нерівномірність виконання запланованих видів робіт, недостатній рівень звітності та порушення термінів. Водночас підкреслено необхідність більш чіткого планування навантаження, регулярного моніторингу виконання планів та підвищення персональної відповідальності викладачів.
Знайдюк Софія Іванівна – керівник відділу ліцензійних, акредитації та інформаційного забезпечення освітньої діяльності доповіла щодо особливостей заповнення таблиці 2 та її відповідності освітнім компонентам (ОК), які викладає НПП, у процесі підготовки звіту самооцінювання до НАЗЯВО. Наголошено на важливості чіткої прив’язки показників саме до тих дисциплін, які забезпечує викладач, а також на необхідності уникнення узагальнених або нерелевантних даних.
Під час обговорення учасники активно ставили запитання, зокрема щодо пунктам 12 та 19 Ліцензійних вимог. Значну увагу приділено ролі завідувача кафедри у випадках невиконання індивідуального плану НПП. Зазначено, що завідувач кафедри має здійснювати постійний контроль, ініціювати коригування планів, проводити індивідуальну роботу з викладачами та, у разі систематичних порушень, вживати відповідних управлінських заходів.
За результатами засідання визначено необхідність посилення внутрішнього контролю, підвищення відповідальності НПП за результати своєї діяльності, а також забезпечення якісної підготовки до акредитаційних та ліцензійних процедур.
