Категорія: Події

  • Участь у нараді

    Гаранти та викладачі освітніх компонентів спеціальності G22 “Біомедична інженерія” прийняли участь у нараді, присвяченій стратегічному плануванню освітньої діяльності та підготовці до 2026-2027 навчального року.

    Ключові завдання

    На нараді обговорювались питання оптимізації номенклатури освітніх програм через об’єднання вузьких профілів у широкі освітні траєкторії та впровадження міждисциплінарних програм згідно з оновленим законодавством. Університет готується до повноцінної акредитації 15-20 програм, враховуючи посилення вимог НАЗЯВО та поступове скасування спрощених процедур воєнного стану. Особливу увагу приділено економічній ефективності: планується об’єднання малочисельних груп у потоки та перехід на нові нормативи навчального навантаження (460-480 годин на ставку). Технічний етап підготовки передбачає подання проєктів навчальних планів до 1 березня 2026 року. У контексті забезпечення якості освіти наголошено на суворій відповідності контенту в системі Moodle робочим програмам, обов’язковому веденні електронних журналів відвідуваності та моніторингу фахової активності викладачів (критерій 6.1).

    Основні моменти

    • Діагностика та терміни: Проєкти освітніх програм (ОП) та навчальних планів на наступний рік мають бути завантажені для перевірки до 1 березня 2026 року.
    • Оптимізація мережі ОП: Рекомендовано уникати дрібних дисциплін (менше 4-5 кредитів) та об’єднувати споріднені програми в єдині ОП з відокремленням різних освітніх траєкторій.
    • Акредитаційні виклики: Очікується завершення дії спрощених процедур акредитації; особлива увага приділяється фаховій відповідності викладачів специфіці дисциплін, які вони викладають.
    • Навчальне навантаження: З вересня 2026 року відбудеться перехід на 460-480 годин навчальної роботи на ставку, що вимагає максимального об’єднання груп у потоки.
    • Міждисциплінарні програми: Університет планує експериментальний запуск міждисциплінарних ОП, що відповідає світовим трендам та змінам в українському законодавстві від 2024 року.
    • Цифрова трансформація: Наповнення Moodle має повністю відповідати силлабусам; запроваджується обов’язкове ведення електронних журналів відвідуваності навіть за умов нестабільного енергопостачання.
    • Вибір дисциплін: Процедура вибору вибіркових компонентів для старших курсів має бути завершена до 31 березня; для 1-2 курсів зберігається методика вибору 5 дисциплін.
    • Унікальність програм: Гарантам необхідно посилити фокус ОП, щоб вони не дублювали стандарти, а мали конкурентні переваги на ринку освітніх послуг.
  • Інформування про ризики, пов’язані з мінами та вибухонебезпечними залишками війни

    Викладачі освітньої програми «Біомедична інженерія» прослухали онлайн-лекцію з питань мінної небезпеки, яку провели фахівці гуманітарної організації DRC — Данська рада у справах біженців в Україні.

    Під час лекції учасників ознайомили з основними видами мін та вибухонебезпечних предметів, зокрема протипіхотними та протитранспортними мінами, вибухонебезпечними залишками війни, суббоєприпасами, безпілотними апаратами з вибухівкою, а також запалами й підривниками. Окрему увагу було приділено типовим небезпечним локаціям, попереджувальним знакам і маркуванню, а також ознакам, що можуть свідчити про наявність вибухонебезпечних предметів у довкіллі.

    Також були розглянуті приклади небезпечної поведінки та представлені алгоритми безпечних дій у разі виявлення підозрілих предметів.

  • 11 лютого – Міжнародний день жінок і дівчат у науці

    Вітаємо жінок та дівчаток, хто своєю працею, навчанням, наполегливістю та інтелектом розвиває наукові дослідження, відкриває нові горизонти знань і покращує майбутнє!

    Нехай у вашому науковому житті завжди буде вдосталь натхнення розпочинати, сил завершити і часу для насолоди від ваших звершень.

    Бажаємо щирої підтримки поруч, теплих слів у потрібний момент і впевненості у власному шляху.

    Нехай ваші ідеї легко втілюються в життя, а кожен день додає віри в себе!

  • Участь у роботі Державної екзаменаційної комісії зі спеціальності «Біомедична інженерія»

    Наталія Косуліна, професор кафедри ЕРБМІЕ, взяла участь у роботі Державної екзаменаційної комісії (ДЕК) зі спеціальності «Біомедична інженерія» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНУРЕ.

    Під час роботи ДЕК основна увага була зосереджена на роботах щодо візуалізації в біомедичній інженерії та сучасних методах реабілітації, які мають важливе значення для розвитку медичних технологій і практичного застосування інженерних рішень у сфері охорони здоров’я.

    Участь у роботі ДЕК сприяла обміну досвідом між закладами вищої освіти та підвищенню якості підготовки фахівців у галузі біомедичної інженерії.

  • Участь у громадському обговоренні проєкту Порядку прийому до ЗВО у 2026 році

    Гаранти ОП “Біомедична інженерія” Наталія Косуліна, Микола Лисиченко та викладачі освітніх компонентів Віктор Шигимага, Марія Чорна, Геннадій Ляшенко, Віталій Сухін, Костянтин Коршунов взяли участь у ініційованому Міністерством освіти і науки України громадському обговоренні проєкту Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2026 році, оприлюдненому на офіційному сайті МОН України.

    Участь у громадському обговоренні нормативних документів МОН України є важливим інструментом впливу академічної спільноти на формування освітньої політики та розвитку вищої освіти в Україні.

    У межах професійного обговорення, організованого за участі ГО «Всеукраїнська асоціація біомедичних інженерів і технологів», колектив долучився до формування та надання обґрунтованих пропозицій і зауважень до проєкту документа з урахуванням інтересів спеціальності G22 «Біомедична інженерія», потреб університету та стейкґолдерів.

    Запропоновані міркування спрямовані на вдосконалення умов вступу, забезпечення прозорості та врахування специфіки підготовки фахівців у галузі біомедичної інженерії. Усі отримані пропозиції були узагальнені та винесені на розгляд Ради Асоціації для підготовки спільної позиції.

  • Викладачі спеціальності G22 взяли участь у навчально-методичному семінарі, присвяченому створенню та веденню журналів відвідування в системі дистанційного навчання Moodle, а також обговорення інших актуальних питань організації освітнього процесу.

    Під час семінару було розглянуто порядок налаштування журналів відвідування, особливості їх використання для обліку присутності здобувачів освіти, формування звітів та контролю навчальної діяльності студентів. Окрему увагу приділено таким аспектам роботи з Moodle як структурування курсів, наповнення навчальних матеріалів та забезпечення ефективного зворотного зв’язку.

    Учасники семінару обмінялися практичним досвідом, обговорили проблемні питання та сучасні підходи до використання платформи Moodle в освітньому процесі.

  • Викладачі освітніх програм “Біомедична інженерія” (спеціальність G22) Віктор Шигимага, Наталія Косуліна, Марія Чорна, Віталій Сухін та Костянтин Коршунов отримали два патенти на корисні моделі. Відомості про публікацію оприлюднено в бюлетні № 49 від 03.12.2025 спеціальної інформаційної системи УКРНОІВІ.

    № 161417

    СПОСІБ ВИЗНАЧЕННЯ ПОКАЗНИКІВ ЯКОСТІ НАТУРАЛЬНОГО МЕДУ З ЕЛЕКТРОПРОВІДНОСТІ

    № 161418

    ПРИСТРІЙ ДЛЯ ВИМІРЮВАННЯ ЕЛЕКТРИЧНОЇ ЄМНОСТІ БІОЛОГІЧНИХ КЛІТИН

  • Здобувачі та викладачі освітньої програми «Біомедична інженерія» (спеціальність G22) долучилися до «Місяця цифрової грамотності» – щорічної ініціативи, спрямованої на вдосконалення цифрових навичок українців.

    Першокурсники Юлія Зінченко та Ілля Павлюк, а також викладачі Наталія Косуліна та Марія Чорна завершили навчання за освітніми курсами з цифрової грамотності, передбаченими чинним наказом Міністерства цифрової трансформації України. Програма навчання була реалізована на основі матеріалів Єдиного державного вебпорталу цифрової освіти «Дія. Освіта», що містить серіали, симулятори та тести, спрямовані на розвиток сучасних цифрових навичок громадян.

    Учасники успішно опанували актуальні компетентності, зокрема:

    • основи кібергігієни та безпечної поведінки онлайн
    • навички протидії фейкам і дезінформації
    • інструменти OSINT та медіаграмотності
    • можливості використання штучного інтелекту в роботі та повсякденному житті
    • базові ІТ-напрями – тестування, аналітика даних, UX/UI, продакт-менеджмент тощо

    Участь у програмі допомогла підвищили рівень цифрової компетентності – що надзвичайно важливо в умовах активного розвитку цифрового суспільства та зростання кіберризиків. Отримані навички підтверджені відповідними сертифікатами.

  • Гаранти та викладачі освітніх програм «Біомедична інженерія» (спеціальність G22) – Наталія Косуліна, Микола Лисиченко та Марія Чорна, Віталій Сухін, Костянтин Коршунов, Тетяна Кускова – прийняли участь в роботі Ради Всеукраїнської асоціації біомедичних інженерів і технологів

    • Оприлюднення остаточних редакцій листів щодо необхідності цільової державної підтримки спеціальності G22 “Біомедична інженерія” та результатів голосування
    • Функціонування та можливості інтернет-ресурсів Всеукраїнської асоціації біомедичних інженерів і технологів. Пропозиції щодо наповнення контенту
    • Особливості навчального процесу 2025-2026 н.р. та освітні програми – актуальні питання та обмін досвідом

    *обмеження на завантаження та друк документів встановлено організаторами зустрічі

  • секція №4 «Біомедична інженерія та електромагнітні технології»

    Успішно проведена робота секції №4 «Біомедична інженерія та електромагнітні технології» у межах IV Міжнародної науково-практичної конференції «Електроенергетика, електромеханіка та технології в АПК», яка відбулася на факультеті ЕРКТ

    Доповідь на пленарному засіданні

    На пленарному засіданні головуюча секції доктор технічних наук, професор Наталія Косуліна представила динаміку, географію та тематичне розмаїття поданих на секцію тез доповідей

    Актуальність тематик

    Cекція щороку підтверджує свою актуальність

    • 2023 рік — 26 тез
    • 2024 рік — 44 тези
    • 2025 рік — 39 тез

    Широка географія учасників

    Цьогоріч до широкого кола університетів та наукових інститутів України — з Києва, Харкова, Дніпра, Кам’янця-Подільського та Кропивницького — долучилися також представники Русенського університету (Болгарія), що підкреслює міжнародний характер роботи секції

    два кластери тез доповідей

    1. Біомедична інженерія

    • інженіринг приладів
    • етичні та термінологічні засади
    • ендоскопія
    • електролітичні та клітинні моделі
    • біосенсори та наноматеріали
    • мікророботи для доставки ліків

    2. Електромагнітні технології

    • терапія EMF при тривожних та ПТСР станах
    • ІЧ технології сушіння агросировини
    • НВЧ-переробка тваринних відходів
    • стимуляція схожості насіння різними типами EM полів

    Учасники представили результати своїх наукових досліджень, обмінялися досвідом та взяли участь у змістовному обговоренні напрямів розвитку сучасної біомедичної інженерії та пов’язаних технологій

    робота секції показала мультидисциплінарність тематик доповідей, акценти на прикладну біомедичну інженерію та технології точного впливу

    Дякуємо за участь!